O sonho de retomar os estudos e buscar um futuro melhor está ganhando cada vez mais força entre a galera que cumpre pena nas unidades prisionais da Bahia. Em 2024, o número de internos da Secretaria de Administração Penitenciária e Ressocialização (Seap) inscritos no Enem bateu recorde.
Foram 3.107 pessoas privadas de liberdade inscritas, superando de longe os últimos dois anos. Em 2023 foram 2.231 inscritos e em 2022, 1.612 — um crescimento de quase 93% nesse período.
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Entre 2023 e 2024 o crescimento foi de 39,26%. Antes mesmo do período de inscrições, os estabelecimentos penais são mobilizados a fazerem pré-inscrições para identificar os internos interessados. O cadastro é realizado exclusivamente pelos responsáveis pedagógicos de cada unidade prisional.
O Enem avalia o desempenho escolar dos estudantes privados de liberdade, com o mesmo nível de dificuldade do Enem regular. A diferença acontece em sua aplicação, que ocorre dentro das unidades prisionais da Bahia e de todos os estados que aderiram.
O aumento das inscrições é atribuído a combinação do trabalho de incentivo e informação das equipes pedagógicas com a conscientização dos internos sobre os benefícios da certificação. Isso representa um relevante avanço na inclusão educacional e na preparação dos custodiados para uma reintegração social mais estruturada.
A comunicação e o incentivo acontecem em diferentes formatos, desde reuniões e aulões de preparação até a disponibilização de materiais informativos. Em algumas unidades, há dinâmicas específicas como a criação de aulas preparatórias. Um dos exemplos ocorreu no Conjunto Penal de Brumado, onde foi realizado um projeto em que os internos com formação acadêmica planejaram aulas e atividades focadas na preparação do exame, visando contribuir com a aqueles que não tiveram o mesmo acesso à educação do lado de fora da unidade prisional.
A primeira prova do Enem 2024 será aplicada no próximo domingo (3). As unidades da Seap já prepararam toda logística para a realização do exame.
A TARDE Educação
O Programa A TARDE Educação tem sido um pilar na formação continuada dos professores, impactando os estudantes, além de fomentar uma cultura de respeito e empatia nas escolas parceiras. Com ações formativas, materiais direcionados e suporte ativo aos facilitadores, o Programa contribui para o desenvolvimento de habilidades essenciais, como regulação emocional e práticas de convivência saudável, fortalecendo a base socioemocional das instituições educacionais.
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